Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Stöhr, Wiebke; Schulze, Gisela C. |
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Titel | Eine qualitative Studie zur Bedeutsamkeit der Emotion Scham für die Sonderpädagogik aus der Perspektive von Studierenden. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 74 (2023) 11, S. 532-543Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Affektive Entwicklung; Emotion; Soziale Entwicklung; Soziale Interaktion; Schüler-Lehrer-Beziehung; Sonderpädagogik |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2024/1 |