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Autor/inThiessen, Barbara
TitelDas Wechselverhältnis von Pädagogik und Beratung.
Was macht Beratung in der Pädagogik und wie viel Pädagogik steckt in Beratung?
QuelleIn: Lernende Schule, 26 (2023) 104, S. 13-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1435-1692
SchlagwörterPädagogik; Schulentwicklung; Beratung; Organisationsentwicklung
AbstractDer Beitrag informiert über Beratung als pädagogisches Geschehen. Historisch und theoretisch wird gezeigt, welches emanzipatorische Potenzial Beratung birgt, das auch für Schulentwicklungsprozesse genutzt werden kann - selbstkritische Reflexion vorausgesetzt.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2024/1
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