Das leere Grab als Lehrmeister für österliche Aufbrüche heute. Mit Schüler:innen entdecken, warum das "Damals und Dort" für uns "Hier und Heute" relevant ist.

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Autor/in	Drube, Julia
Titel	Das leere Grab als Lehrmeister für österliche Aufbrüche heute. Mit Schüler:innen entdecken, warum das "Damals und Dort" für uns "Hier und Heute" relevant ist.
Quelle	In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, 54 (2023) 4, S. 45-51Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0343-6519
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Unterrichtsbaustein; Auferstehung; Hoffnung; Ostern; Aufbruch; Deutung
Abstract	Weltveränderndes Ereignis, allgemeinmenschliche Hoffnung - oder "welthistorischer Humbug" (D. F. Strauss)? An der Auferstehung scheiden sich die Geister. Immer wieder sind wir daher aufgefordert, zu erläutern, was gemeint ist, wenn wir die Auferstehung bezeugen. Ausgehend von der oft stiefmütterlich behandelten Rede vom leeren Grab soll mit diesem Unterrichtsentwurf ein solcher Versuch unternommen werden. Die Schüler:innen - reflektieren ihre Realitätsvorstellungen und die Mehrdimensionalität der Wirklichkeit; - lernen Kernaspekte der christlichen Auferstehungshoffnung und Deutungen kennen; - hinterfragen eigene Hoffnungen, Sorgen und Ziele und bringen sie gestalterisch zum Ausdruck; - lernen anhand von Online-Recherche Zusprüche und Ansprüche der christlichen Hoffnung kennen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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