Die unsichtbare Kette. Ergebnisse der Lehrer-Gesundheitsstudie Brandenburg.

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Autor/in	Bilz, Ludwig
Titel	Die unsichtbare Kette. Ergebnisse der Lehrer-Gesundheitsstudie Brandenburg.
Quelle	In: Grundschule, 55 (2023) 6, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Psychische Gesundheit; Wohlbefinden; Lehrer; Gesundheitsförderung
Abstract	Wie eine unsichtbare Kette hängt das Wohlbefinden von Lehrkräften mit dem Lernen von Schüler:innen zusammen. Studien beweisen den Zusammenhang.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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