Erfolgreich Tennis spielen durch einfache Regeländerungen.

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Autor/in	Kreutzer, Axel
Titel	Erfolgreich Tennis spielen durch einfache Regeländerungen.
Quelle	In: Sport Praxis, 64 (2023) 5, S. 44-48Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Kreativität; Spielregel; Sekundarstufe I; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsreihe; Bewegungserfahrung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tennis; Definition; Kooperation; Praxisbericht; Regelwerk; Änderung
Abstract	Schon in der Sekundarstufe 1 soll die pädagogische Perspektive "Kooperieren, Wettkämpfen und sich verständigen" von den Schülerinnen und Schülern erprobt und umgesetzt werden. Im Sportunterricht der Klasse 9 entwickeln Schülerinnen und Schüler selbstständig eine "Tennisreihe", sodass alle Jugendlichen mit Freude und Spaß am Unterricht teilnehmen können. In Kleingruppen sollen sie sich gegenseitig zu "Tennisexperten" ausbilden. Wie dies im Sportunterricht gelingen kann, zeigt dieser Beitrag. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2024/1

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