Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Erkert, Andrea |
|---|---|
| Titel | Ich war das aber nicht. |
| Quelle | In: Praxis der Psychomotorik, 48 (2023) 1, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0170-060X |
| Schlagwörter | Identitätsbildung; Kindesentwicklung; Psychische Entwicklung; Psychomotorik; Selbsterfahrung; Wohlbefinden; Kind; Kleinkind; Kindergarten; Spiel; Spielidee; Fehler; Lernen; Lernprozess; Soziales Lernen; Fairness; Körperbewusstsein; Körpererfahrung; Praxisbericht |
| Abstract | Wenn Kinder flunkern, übertreiben und großtun, kann man schnell in Alarmbereitschaft geraten. Denn Kinder sollen schließlich lernen, zu ihren Fehlern zu stehen und auf faire Weise ein bestimmtes Ziel zu erreichen. Das setzt jedoch voraus, dass sie wissen, dass jeder von uns Fehler machen und aus ihnen lernen kann. Damit dies gelingt, müssen Kinder sich in andere hineinversetzen, ihre Fehler einsehen und auch echte Reue zeigen können. Nur wer Fehler begeht, kann sich weiterentwickeln und das nächste Mal einiges besser machen. Um Kinder bei diesem Lernprozess zu unterstützen, stellt die Autorin im Folgenden unterschiedliche Spiele rund um das Thema Lüge und Wahrheit vor. (Autor). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2024/1 |
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