Editorial. Interaktions- und Beziehungsgestaltung zwischen pädagogischen Fachkräften und Kindern.

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Autor/inn/en	König, Anke; Viernickel, Susanne
Titel	Editorial. Interaktions- und Beziehungsgestaltung zwischen pädagogischen Fachkräften und Kindern.
Quelle	In: Frühe Bildung, 5 (2016) 1, S. 1-2Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-9186; 2191-9194
DOI	10.1026/2191-9186/a000239
Schlagwörter	Kind; Frühpädagogik; Interaktion; Frühes Lernen; Pädagogische Fachkraft; Beziehungsarbeit
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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