Differenz und Herstellung von Differenz in institutionell gerahmten Gesprächen zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern in Kindertageseinrichtungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reitz, Eva
Titel	Differenz und Herstellung von Differenz in institutionell gerahmten Gesprächen zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern in Kindertageseinrichtungen.
Quelle	Mainz: Johannes Gutenberg-Universität, Institut für Erziehungswissenschaft (2022), 46 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kindheitsforschung - Working Paper. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2702-7783
DOI	10.25656/01:26585
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-265856
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Eltern; Elementarbereich; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Elterngespräch; Gesprächsanalyse; Differenzierung; Fachkraft; Differenz; Erzieherin
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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