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Sonst. PersonenKampshoff, Marita (Hrsg.); Kleiner, Bettina (Hrsg.); Langer, Antje (Hrsg.)
TitelTrans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung.
QuelleOpladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2023), 210 S.
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ReiheJahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung. 19
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN978-3-8474-1872-6; 978-3-8474-2703-2
DOI10.25656/01:26181 10.3224/84742703
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-261815
SchlagwörterBildung; Erziehung; Bildungsarbeit; Pädagogisches Handeln; Geschlechterforschung; Eltern; Kind-Eltern-Beziehung; Schule; Schüler; Schülerin; Geschlecht; Subjekt (Phil); Emanzipation; Sexualität; Sexualsoziologie; Sexuelle Identität; Wissenschaftsgeschichte; Heimerziehung; Soziale Arbeit; Krise; Pluralität; Professionalität; Vielfalt
AbstractMit dem Eintrag von 'divers' in das Personenstandsregister wird das System der Zweigeschlechtlichkeit im deutschsprachigen Raum rechtlich erweitert. Trotzdem existieren bisher kaum erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Trans*- und Inter*Geschlechtlichkeit. Und das obwohl pädagogisches Handeln Geschlechterwissen entscheidend prägt. Dieser Leerstelle widmen sich die Beiträge des Jahrbuchs. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/1
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