Untersuchungsmethoden zur Klangfarbenwahrnehmung bei Vorschulkindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schellberg, Gabriele
Titel	Untersuchungsmethoden zur Klangfarbenwahrnehmung bei Vorschulkindern.
Quelle	Aus: Kraemer, Rudolf-Dieter (Hrsg.): Musikpädagogische Biographieforschung. Fachgeschichte - Zeitgeschichte - Lebensgeschichte. Essen: Die Blaue Eule (1997) S. 313-328 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogische Forschung. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89206-828-3
DOI	10.25656/01:25082
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-250826
Schlagwörter	Forschungsmethode; Wahrnehmung; Vorschulalter; Memory-Spiel; Klangfarbe; Musikinstrument; Musikpädagogik
Abstract	In den vorliegenden Ausführungen geht es um die Fragestellung, wie eine Untersuchungsmethode zur Klangfarbenwahrnehmung konzipiert sein muß, damit sie für Vorschulkinder geeignet ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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