Curriculum. From theory to practice. Third edition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Null, J. Wesley
Titel	Curriculum. From theory to practice. Third edition.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2023), XLVII, 341 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 317-323
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-5381-6878-3; 978-1-5381-6880-6
Schlagwörter	Bildungsforschung; Curriculum; Curriculumreform; Inklusion; USA
Abstract	The third edition of Curriculum: From Theory to Practice provides an introduction to curriculum theory and how it relates to classroom practice. Wesley Null builds upon recent developments while continuing to provide a unique organization of the curriculum field into five traditions: systematic, existential, radical, pragmatic, and deliberative. Null discusses the philosophical foundations of curriculum as well as historical and contemporary figures who have shaped each curriculum tradition. To ensure breadth and scope, Null has expanded this edition to include new figures, address rapid changes in democratic society, and chart a path to inclusion and wise decision-making.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2024/1

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