Integrierte Weiterbildungsberichterstattung - Aufbau einer systematischen Berichterstattung zur beruflichen Weiterbildung (iWBBe). Projektendbericht.

Autor/inn/en	Münchhausen, Gesa; Reichart, Elisabeth; Mueller, Normann; Gerhards, Pia; Echarti, Nicolas
Sonst. Personen	Vinke, Alina (Mitarb.); Kann, Timo (Mitarb.)
Titel	Integrierte Weiterbildungsberichterstattung - Aufbau einer systematischen Berichterstattung zur beruflichen Weiterbildung (iWBBe). Projektendbericht.
Quelle	Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (2023), ca. 136 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Diskussionspapiere / Bundesinstitut für Berufsbildung. 246
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-96208-394-6
URN	urn:nbn:de:0035-1047-0
Schlagwörter	Datenerhebung; Sozialer Indikator; Berufliche Fortbildung; Betriebliche Weiterbildung; Statistik; Weiterbildung; Berichterstattung; Graue Literatur; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Bericht beinhaltet wesentliche Inhalte und Ergebnisse des Projektes "Integrierte Weiterbildungsberichterstattung - Aufbau einer systematischen Berichterstattung zur beruflichen Weiterbildung (iWBBe)", welches im Zeitraum von August 2020 bis Oktober 2022 im Rahmen eines Kooperationsprojektes vom BIBB und DIE im Auftrag des BMBF bearbeitet wurde. Er liefert Ansatzpunkte, um eine verbesserte Kohärenz und damit Qualität in der Berichterstattung zu erreichen. Als kurzfristige Maßnahme wird die Umsetzung eines digitalen, interaktiven "Dashboard Weiterbildung" angeregt, um Verfügbarkeit, Auffindbarkeit und Integration von Informationen zur beruflichen Weiterbildung zu verbessern. Daneben werden Verbesserungspotenziale für die inhaltliche Aussagekraft aufgezeigt, indem die vorhandenen Datenquellen hinsichtlich der definierten Steuerungsbereiche beruflicher Weiterbildung möglichst vollumfänglich ausgeschöpft, die Datendefizite systematisch behoben und die Weiterbildungsforschung künftig direkt mit der Berichterstattung verknüpft werden.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2024/1