Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Costello, Eamon; Johnston, Keith; Wade, Vincent |
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Titel | Crowded house: an analysis of how the Virtual Learning Environment Moodle is built via bug tracker participants. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 31 (2023) 5, S. 2583-2593Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2019.1678488 |
Schlagwörter | Schule; Lernen; Lernumgebung; Computerunterstützter Unterricht; Virtuelle Realität; Open Source |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2024/1 |