Kann man globale Kernprobleme mit Kindern diskutieren? Förderung der moralischen Entwicklung im Kontext von BNE.

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Autor/in	Gaubitz, Sarah
Titel	Kann man globale Kernprobleme mit Kindern diskutieren? Förderung der moralischen Entwicklung im Kontext von BNE.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 72 (2020) 11, S. 35-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung; Text; Literaturangaben; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Moralische Entwicklung; Urteilsfähigkeit; Förderung; Kind; Schulpädagogik; Moralisches Urteil; Sachunterricht; Nachhaltige Entwicklung; Jugendlicher; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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