Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Bebermeier, Sarah; Ostenkötter, Nina; Austerschmidt, Kim Laura; Teuber, Ziwen |
|---|---|
| Titel | Zusammenhänge von Stressbelastung und Coping mit Stresssymptomen und Lebenszufriedenheit - ein personenzentrierter Ansatz bei Studierenden. |
| Quelle | In: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 6 (2022) 2, S. 113-130Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2367-3044 |
| Schlagwörter | Bewältigung; Psychische Gesundheit; Stressbewältigung; Wohlbefinden; Zufriedenheit; Lernmethode; Stress; COVID-19; Gesundheitsschutz; Studium; Studienbedingungen; Latent-Class-Analyse; Belastung; Profilanalyse; Strategie; Student; Deutschland |
| Abstract | Stress ist eine zentrale Herausforderung für Studierende. Diese Studie untersucht mit einem personenzentrierten Ansatz Zusammenhänge von Stress- und Copingprofilzugehörigkeit mit Stresssymptomen und Lebenszufriedenheit. Auf Basis der Angaben von 912 Studierenden wurden drei Stress- und vier Copingprofile identifiziert. Die Stressprofile unterscheiden die Höhe der Stressbelastung (leicht unterdurchschnittlich, leicht überdurchschnittlich, hoch), die Copingprofile die Fokussierung beziehungsweise Vernachlässigung einzelner Strategien (Verzicht auf Unterstützung-, Glaube-, Suchtmittel-, Durchschnitt-Coper). Sehr gestresste Personen nutzen häufiger maladaptive Copingstrategien, und Stress- und Copingprofilzugehörigkeit hängt mit Symptomen und Lebenszufriedenheit zusammen. Interaktionseffekte von Stress- und Copingprofilzugehörigkeit zeigen sich nicht. Implikationen für die Identifikation von Risikopersonen und die Stressbewältigung an der Hochschule werden diskutiert. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2024/1 |
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