Frühkindliche Betreuung erhöht den Arbeitsmarkterfolg von Müttern ohne Abitur.

Autor/inn/en	Hermes, Henning; Krauß, Marina; Lergetporer, Philipp; Peter, Frauke; Wiederhold, Simon
Titel	Frühkindliche Betreuung erhöht den Arbeitsmarkterfolg von Müttern ohne Abitur.
Quelle	In: Wirtschaft im Wandel, 29 (2023) 3, S. 52-55 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2194-2129
Schlagwörter	Mutter; Gleichstellung; Kinderbetreuung; Kindertagesstätte; Beschäftigungseffekt; Einkommenseffekt; Vollzeitarbeit; Erwerbsbeteiligung; Niedrig Qualifizierter; Qualifikation; Bewerbung; Auswirkung; Einflussfaktor; Geschlechtsspezifik; Haushaltseinkommen; Informationsangebot; Zugangsvoraussetzung; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	"In den meisten Ländern wirkt sich die Geburt eines Kindes negativ auf den Arbeitsmarkterfolg von Müttern aus, insbesondere bei Müttern mit niedrigerem Schulabschluss. In diesem Beitrag werden die Ergebnisse eines Feldexperiments in Deutschland vorgestellt, in dem Familien bei der Bewerbung für einen Platz in einer Kindertagesstätte (Kita) unterstützt wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass der verbesserte Zugang zu frühkindlicher Betreuung die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass Mütter ohne Abitur in Vollzeit arbeiten, und deren Haushaltseinkommen steigert. Um den Arbeitsmarkterfolg von Müttern zu verbessern, sollte die Politik den Zugang zu frühkindlicher Betreuung erleichtern und die Zahl der Kita-Plätze noch weiter erhöhen." Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2018-2018. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2024/1