Digital-age innovation in higher education. A do-it-yourself approach.

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Autor/in	Natriello, Gary
Titel	Digital-age innovation in higher education. A do-it-yourself approach.
Quelle	New York, NY: Routledge (2021), xii, 254 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	0-367-47675-4; 978-0-367-47675-5; 978-1-003-03892-4; 978-1-032-00626-0
DOI	10.4324/9781003038924
Schlagwörter	Fallstudie; Individualisierender Unterricht; Digitalisierung; Hochschule; Erlebnisbericht; Innovation; Wissenschaftliche Bibliothek
Abstract	"Digital-Age Innovation in Higher Education recounts the creation, development, and growth of an innovation unit within a major university. This single case study follows the development of the EdLab at the Gottesman Libraries of Teachers College, Columbia University, which was charged with developing new services and products at a time when digital technologies were markedly beginning to impact the sector. The major steps taken-recruiting staff in key skill areas, developing projects, collaborating across organizational lines, securing resources, delivering new services, and more-are covered in detail, illustrating the opportunities and challenges presented by innovation mandates in long-established organizations with stable operations and traditional academic values and practices"--.
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2024/1

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