Struktur, Prozess, Diskurs. Vorüberlegungen zu einer strukturellen Curriculumtheorie. Mit der Wolfgang Edelstein Memorial Lecture 2022.

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Autor/in	Edelstein, Wolfgang
Sonst. Personen	Tenorth, Heinz-Elmar (Hrsg.); Edelstein, Benjamin (Hrsg.)
Institution	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Titel	Struktur, Prozess, Diskurs. Vorüberlegungen zu einer strukturellen Curriculumtheorie. Mit der Wolfgang Edelstein Memorial Lecture 2022.
Quelle	Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung (2022), 2, 153 Bl. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte. Preprint. 513
Beigaben	Literaturangaben Bl. 147-153
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	0948-9444
Schlagwörter	Schule; Curriculumentwicklung; Curriculumtheorie
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2024/1

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