Vergleichen, Messen und Schätzen - Größen im Mathematikunterricht. Lernstandserhebungen und Unterrichtsmodule für die Grundschule. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Reuter, Dinah; Schuler, Stephanie
Titel	Vergleichen, Messen und Schätzen - Größen im Mathematikunterricht. Lernstandserhebungen und Unterrichtsmodule für die Grundschule. 1. Auflage.
Quelle	Hannover: Klett\|Kallmeyer (2023), 238 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundschule Mathematik
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 231-235
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7727-1540-0; 978-3-7727-1540-2
Schlagwörter	Lernstandserhebung; Grundschule; Unterrichtsinhalt; Unterricht; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Raumvorstellung; Größe
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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