Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wang, Shuai |
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Titel | When adaptive learning is effective learning: comparison of an adaptive learning system to teacher-led instruction. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 31 (2023) 2, S. 793-803Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2020.1808794 |
Schlagwörter | Künstliche Intelligenz; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Algorithmus; Tutorium; E-Learning; China; USA |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2024/1 |