Learning Greek and Latin through digital annotation. The EuporiaEDU System.

Autor/inn/en	Mugelli, Gloria; Re, Giulia; Boschetti, Federico; Taddei, Andrea
Titel	Learning Greek and Latin through digital annotation. The EuporiaEDU System.
Quelle	Aus: Feuser, Stefan (Hrsg.); Merten, Stephanie (Hrsg.); Wesselmann, Katharina (Hrsg.): Teaching classics in the digital age. Kiel: Universitätsverlag Kiel (2021) S. 25-36 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Think! Historically. 2
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; Online-Ergänzung
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	2703-0784; 2748-8179
ISBN	978-3-928794-61-9
URN	urn:nbn:de:gbv:8:3-2021-00310-9
Schlagwörter	Schule; Fachdidaktik; Sprache; Text; Altgriechisch; Latein; Geschichte (Histor); Universität; Kooperation
Abstract	Gloria Mugelli; Giulia Re; Andrea Taddei & Federico Boschetti describe the 'EphoriaEDU' system; a resource for digital annotation of ancient texts developed by the Lab. of Anthropology of Ancient Greece (LAMA); the CoPhiLab at the ILC-CNR in Pisa and the Venice Digital and Public Humanities Department. The system allows to structure textual information by connecting keywords and creating networks of concepts such as ritual actions in Greek Tragedy. It is applicable to all kinds of linguistic or cultural observations; allowing a wide range of collaboration between teachers and students from high school to university.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1