Grundlegendes Wissen und Können am Ende der Sekundarstufe II. Zentrale Begriffe und Verfahren beherrschen und verstehen.

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Autor/inn/en	Pinkernell, Guido; Elschenbroich, Hans-Jürgen; Heintz, Gaby; Langlotz, Hubert; Pallack, Andreas
Titel	Grundlegendes Wissen und Können am Ende der Sekundarstufe II. Zentrale Begriffe und Verfahren beherrschen und verstehen.
Quelle	Heidelberg: Pädagogische Hochschule Heidelberg (2015), 28 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Fachwissen; Grundwissen; Lernaufgabe; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Übergang Schule - Hochschule
Abstract	Dieses Papier enthält die Ergebnisse einer vom MNU initiierten und unterstützten Arbeitsgruppe zum Thema "Basiskompetenzen am Ende der Sekundarstufe II" und versteht sich als ein Beitrag zur Diskussion über mathematisches Grundwissen und -k? nen am? ergang von der Schule zur Hochschule.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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