Vormachen - Nachmachen?! Analogiebildung mithilfe gelöster Aufgabenbeispiele.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ruppert, Markus
Titel	Vormachen - Nachmachen?! Analogiebildung mithilfe gelöster Aufgabenbeispiele.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2020) 218, S. 12-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Unterrichtsmaterial; Arbeitsblatt; Arbeitsaufträge; Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Transfer; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Lernen; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Analogie; Aufgabenstellung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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