Rezension: Fremdsprachliches Lesen mit literarischen Texten: Zur Entwicklung von Leseverstehen und literarischer Kompetenz im DaF-Unterricht der niederländischen Sekundarstufe I. Berlin: Erich Schmidt 2020.

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Autor/in	Surkamp, Carola
Titel	Rezension: Fremdsprachliches Lesen mit literarischen Texten: Zur Entwicklung von Leseverstehen und literarischer Kompetenz im DaF-Unterricht der niederländischen Sekundarstufe I. Berlin: Erich Schmidt 2020.
Quelle	In: Fremdsprachen lehren und lernen, 51 (2022) 2, S. 132-135 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-6936
DOI	10.24053/FLuL-2022-0029
Schlagwörter	Deutsch als Fremdsprache; Sprachenlernen; Lesen; Leseverstehen; Rezension
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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