Prävention von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen. Programme auf dem Prüfstand.

Sonst. Personen	Fingerle, Michael (Hrsg.); Grumm, Mandy (Hrsg.)
Titel	Prävention von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen. Programme auf dem Prüfstand.
Quelle	München: Reinhardt (2012), 194 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-497-02275-5
Schlagwörter	Eltern; Kind; Schule; Schüler; Mobbing; Verhaltensauffälligkeit; Lernen; Soziale Kompetenz; Soziale Unterstützung; Prävention; Theorie-Praxis-Beziehung; Jugendlicher
Abstract	Um das Gelingen von Präventionsmaßnahmen für Kinder und Jugendliche zu unterstützen, bedarf es einer eingehenden Kenntnis von Faktoren, die deren erfolgreiche Umsetzung beeinflussen. So besteht das zentrale Anliegen dieses Buches darin, das hier nötige Fachwissen zu erweitern und Gesichtspunkte zu identifizieren, die bei der Implementierung eine Rolle spielen. Vorgestellt werden unter anderem das STEEP-Programm für Mütter, familienbezogene Projekte, schulische Initiativen zur Förderung sozialer Kompetenz und das außerschulische Anti-Aggressivitäts-Training AAT. Darüber hinaus beschreibt das Buch die Ergebnisse von Studien zu nicht intendierten Gruppeneffekten mit kontraproduktiven Auswirkungen. Die Publikation wendet sich an Fachleute, die entwicklungsoptimierte Präventionsansätze für junge Menschen anwenden oder selbst konzipieren.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1