Was bedeutet Inklusion? Unterschiedliche Perspektiven im wissenschaftlichen Feld und Konsequenzen für Studium und Ausbildung.

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Autor/in	Greving, Heinrich
Titel	Was bedeutet Inklusion? Unterschiedliche Perspektiven im wissenschaftlichen Feld und Konsequenzen für Studium und Ausbildung.
Quelle	In: Heilpaedagogik.de, (2012) 3, S. 6-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-3940
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Didaktik; Inklusion; Geschichte (Histor); Mensch-Umwelt-Beziehung; Studium; Sonderpädagogik; Definition; Theoriebildung
Abstract	In diesem Beitrag soll das zurzeit äußerst aktuelle Thema der Inklusion im Hinblick auf folgende Spezifizierungen beschrieben und auf die Praxis des Studiums und der Ausbildung in der Heilpädagogik übertragen werden.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2013/1

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