Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rosenberg, Frank |
|---|---|
| Titel | Soll das Trauma in der Latenz gehalten oder durchgearbeitet werden? |
| Quelle | In: Analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, 45 (2014) 162, S. 177-211 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-6740 |
| Schlagwörter | Abweichendes Verhalten; Psychoanalyse; Trauma (Psy); Übertragung; Adoleszenz; Kindesmissbrauch; Trauma (Med); Psychotherapie; Fallbeispiel; Konfrontation; Jugendlicher |
| Abstract | Der Text beschreibt die Merkmale des in der Latenz gehaltenen Traumas während der analytischen Behandlung. Im ersten Teil des Beitrages werden die verschiedenen Dynamiken beleuchtet, die einer beiläufigen Erwähnung des Schocktraumas zu Beginn der Behandlung zugrunde liegen bzw. dieser im weiteren Therapieprozess folgen. Eine ausführlichere Erwähnung finden diesbezüglich die Implikationen dissoziativer Prozesse für traumaanaloge Übertragungsbereitschaften. Im zweiten Teil des Artikels werden SeQUE nzen aus der Behandlung einer adoleszenten Patientin hinsichtlich der Annäherung und Bearbeitung einer traumatischen Beziehungserfahrung wiedergegeben. |
| Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
| Update | 2023/1 |
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