Wie politische Bildungs-Impulse weiter wirken. Erkenntnisse aus einer Wirkungsstudie.

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Autor/in	Schröder, Achim
Titel	Wie politische Bildungs-Impulse weiter wirken. Erkenntnisse aus einer Wirkungsstudie.
Quelle	In: Deutsche Jugend, 62 (2014) 9, S. 387-394Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Methode; Politische Bildung; Jugendarbeit; Analyse; Fallbeispiel; Typologie; Wirkung
Abstract	Für eine mehrjährige Untersuchung der Hochschule Darmstadt, gefördert durch die Hans-Böckler-Stiftung, kamen ehemalige Teilnehmende aus Bildungsveranstaltungen ausgiebig zu Wort. Erkundet wurden nachhaltige Bildungswirkungen solcher Veranstaltungen. Es galt herauszufinden, wie sich die inhaltlichen und persönlichen Erfahrungen in den Veranstaltungen auf den weiteren politischen Bildungsweg niedergeschlagen haben und wie sich die politischen Bildungs-Impulse mit den bereits vorhandenen Einstellungen und Haltungen im Leben der Teilnehmenden verknüpfen konnten oder auch nicht.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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