Zur Frage von Bildung und "geistige Behinderung" - die Praxisreflexionen eines medienpädagogischen Projektes mit theoriegestützten Impulsen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Affolderbach, Friedemann
Titel	Zur Frage von Bildung und "geistige Behinderung" - die Praxisreflexionen eines medienpädagogischen Projektes mit theoriegestützten Impulsen.
Quelle	Aus: Inklusion - Versprechungen vom Ende der Ausgrenzung. Münster: Westfälisches Dampfboot (2014) S. 75-91Verfügbarkeit
Reihe	Widersprüche. 34.2014=133
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89691-993-9
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Handlungskompetenz; Medien; Projekt; Geistig Behinderter
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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