Zum konstruktiven Umgang mit divergierenden Interessen. Sozialpädagogische Kategorien für Weichenstellungen in der Pflegekinderhilfe.

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Autor/in	Wolf, Klaus
Titel	Zum konstruktiven Umgang mit divergierenden Interessen. Sozialpädagogische Kategorien für Weichenstellungen in der Pflegekinderhilfe.
Quelle	In: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 12 (2014) 4, S. 340-360Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-2339
Schlagwörter	Erziehung; Kindeswohl; Eltern; Herkunftsfamilie; Soziale Dienste; Sozialpädagogik; Pflegekind; Interessenkonflikt; Kategorie; Kooperation; Qualität
Abstract	In dem Beitrag werden sozialpädagogische Kategorien dargestellt, die geeignet sind in einem rechtlich codierten Feld Entscheidungen Sozialer Dienste zu begründen. Qualitätskriterien werden vor dem Hintergrund der Ergebnisse empirischer Untersuchungen definiert. So werden aus der Profession heraus fachliche Standards festgelegt, die einerseits Handlungsorientierung vermitteln und Beliebigkeit verhindern und zugleich die relative Autonomie der Profession nicht beschädigen. Dies erfolgt am Beispiel von Interessenkonflikten zwischen Pflegefamilien und Herkunftsfamilien.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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