Wie misst man Teilhabe aus Nutzersicht in der Eingliederungshilfe?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gromann, Petra
Titel	Wie misst man Teilhabe aus Nutzersicht in der Eingliederungshilfe?
Quelle	In: Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für Öffentliche und Private Fürsorge, 95 (2015) 7, S. 381-385Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1185
Schlagwörter	Evaluationsforschung; Projekt; Eingliederungshilfe; Partizipation; Soziale Dienste; Hochschule; Bericht; Beschreibung; Forschungsbericht; Behinderter; Zielgruppe
Abstract	Teilhabe ist in Bezug auf Wirkungsorientierung und subjektive Teilhabeziele in der Diskussion. Dabei ist unumstritten, dass subjektive Teilhabeindikatoren wissenschaftlich zu entwickeln sind. Im folgenden Beitrag wird ein gemeinsames Implementationsprojekt der Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege und des Instituts personenzentrierte Hilfen an der Hochschule Fulda vorgestellt. Ziel des Projekts war die Bestimmung und Messung der Umsetzung subjektiv bewerteter Teilhabe in den Bereichen Wohnen und Freizeit der Eingliederungshilfe für Menschen mit psychischer Erkrankung und/oder Menschen mit Lernschwierigkeiten (sog. geistiger Behinderung).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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