Junge Flüchtlinge in der Schule. Aufgaben und Anforderungen an die Schulsozialarbeit.

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Autor/in	Seibold, Claudia
Titel	Junge Flüchtlinge in der Schule. Aufgaben und Anforderungen an die Schulsozialarbeit.
Quelle	In: Sozialmagazin, 40 (2015) 11-12, S. 53-60Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Bildung; Gruppendynamik; Kommunikationskultur; Akzeptanz; Kind; Schulsozialarbeit; Schüler; Migrationshintergrund; Rechtsanspruch; Jugendhilfe; Anforderung; Integration; Flüchtling; Minderjähriger
Abstract	Junge Flüchtlinge sind besonders schutzbedürftig und brauchen neben ungehindertem Zugang zu allen Bildungsgängen sozialpädagogische Begleitung. Für einen erfolgreichen Schulbesuch und damit verbunden eine gute Perspektive für ihr soziales und berufliches Leben sind gezielte und zusätzliche Angebote der Schulsozialarbeit notwendig.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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