"SCALES - Stay Cool and Live EaSy". Ein Stressbewältigungstraining für Schülerinnen und Schüler mit Hörschädigung.

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Autor/inn/en	Gillé, Vera; Eschenbeck, Heike; Schock, Alexandra
Titel	"SCALES - Stay Cool and Live EaSy". Ein Stressbewältigungstraining für Schülerinnen und Schüler mit Hörschädigung.
Quelle	In: Hörgeschädigtenpädagogik, 70 (2016) 3, S. 103-107Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-4898
Schlagwörter	Bewältigung; Entspannung; Selbstwirksamkeit; Zufriedenheit; Gymnasium; Schüler; Stress; Projekt; Training; Hörbehinderung; Beschreibung
Abstract	In Schwäbisch Gmünd haben Studierende des Bachelorstudiengangs Gesundheitsförderung der Pädagogischen Hochschule im Rahmen eines Seminars das Stresspräventionstraining "SCALES - Stay Cool and Live EaSy" für Schüler der 11. Klasse des Gymnasiums in Sonderform für Hörgeschädigte St. Josef entwickelt. In fünf Sitzungen vermittelten die Studierenden unter Supervision der Dozentin den Schülern praxisnah und aktiv Inhalte zu Stress und Stressbewältigung: Was ist Stress? Wie kann ich Stressauslöser erkennen und reduzieren, meine persönlichen Stressbewertungen erkennen und mir selbst Mut machen oder auch nach einem anstrengenden Tag entspannen und mich erholen?
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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