Heilpädagogische Diagnostik. Ein Essay.

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Autor/in	Lotz, Dieter
Titel	Heilpädagogische Diagnostik. Ein Essay.
Quelle	In: Heilpaedagogik.de, (2016) 4, S. 12-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-3940
Schlagwörter	Methode; Therapeut-Klient-Beziehung; Diagnostik; Test; Beruf; Professionalisierung; Sonderpädagogik; Entwicklung; Kooperation; Verfahren
Abstract	Seit mehr als 20 Jahren bieten der BHP und nachfolgend die EAH eine Weiterbildungsreihe zur Heilpädagogischen Diagnostik an. Zu jeder Zeit hat es einen kritischen Diskurs um Chancen und Gefahren einer (Heilpädagogischen) Diagnostik und ihrer jeweils reduktionistischen Methoden gegeben. Ziel dieses Essays ist es, den Charakter und die Aufgaben einer Heilpädagogischen Diagnostik erkennbar zu machen. Dabei spielen Aspekte wie die Bedeutung der subjektiv-professionellen Eindrücke des Diagnostizierenden und die in der Heilpädagogik wichtige Beziehungsgestaltung zum Klienten/Probanden eine hervorgehobene Rolle. Nicht zuletzt aus berufspolitischer Perspektive ist die Kompetenz des Diagnostizierens für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen von Bedeutung.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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