Jonas spürt die Klänge. Ein Beispiel für die Inklusion gehörloser Kinder im Kindergarten.

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Autor/in	Penn, Marlene
Titel	Jonas spürt die Klänge. Ein Beispiel für die Inklusion gehörloser Kinder im Kindergarten.
Quelle	In: Unsere Kinder, (2016) 6, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Kommunikation; Nonverbale Kommunikation; Kind; Kindertagesstätte; Behinderung; Gebärdensprache; Integration; Praxis; Unterstützung; Gehörloser
Abstract	Ein gehörloser Bub in einem Kindergarten mit sonst ausschließlich hörenden Kindern? Damit das funktionieren kann, braucht es viel Engagement, Bereitschaft und Einfühlungsvermögen. Die Autorin besuchte vor einiger Zeit den Kindergarten Kirchschlag bei Linz und verfasste die folgende Reportage.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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