Religions- und Ethikunterricht im europäischen Kontext: READY? 'Religion and Diversity' als Thema und Herausforderung für die Lehrerbildung.

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Autor/in	Kliemann, Peter
Titel	Religions- und Ethikunterricht im europäischen Kontext: READY? 'Religion and Diversity' als Thema und Herausforderung für die Lehrerbildung.
Quelle	In: Seminar / bak Lehrerbildung, 23 (2017) 3, S. 140-147Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-2859
Schlagwörter	Lehrerbildung; Studienseminar; Ethikunterricht; Religionsunterricht; Erfahrungsaustausch; Vernetzung; Vielfalt; Online; ERASMUS (Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten); Tübingen
Abstract	Peter Kliemann stellt das vom Studienseminar Tübingen im Rahmen von Erasmusplus koordinierte europäische Projekt READY zur zukünftigen Rolle des Religionsunterrichts angesichts von religiöser und weltanschaulicher Unterschiedlichkeit vor. Nach einem vorauslaufenden Online-Austausch über die EU-Plattform eTwinning sieht es Hospitationen und Erfahrungsaustausche von Ausbildenden mit hren Anwärterinnen und Anwärtern in einem europäischen Partnerland vor. Die nachhaltige Verbreitung der Erkenntnisse des 2018 auslaufenden Projektes soll über eine mit sozialen Netzwerken verlinkte Webseite gesichert werden.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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