Lehrerbildung - Potentiale und Herausforderungen in den drei Phasen (= IFS-Bildungsdialoge; Bd. 3). [Rezension].

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Autor/in	Seelhorst, Bernhard
Titel	Lehrerbildung - Potentiale und Herausforderungen in den drei Phasen (= IFS-Bildungsdialoge; Bd. 3). [Rezension].
Quelle	In: Seminar / bak Lehrerbildung, 25 (2019) 3, S. 155-156Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-2859
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Ausbildungspraxis; Rezension
Abstract	Rezension zu: Lehrerbildung - Potentiale und Herausforderungen in den drei Phasen / Nele McElvany; Franziska Schwabe; Wilfried Bos; Heinz Günter Holtappels (Hrsg.). - Münster; New York : Waxmann Verlag; 2019. - (IFS-Bildungsdialoge; Band 3).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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