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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSpielmann, Raphael
TitelDie Bürger von Calais.
Werkanalyse mit 3D-Ansichten und Augmented Reality.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (2020) 439/440, S. 34-36Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Illustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterDigitale Medien; Sekundarstufe I; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtspraxis; Augmented Reality; Werkbetrachtung; Denkmal; Kunstgeschichte; Kunstunterricht
AbstractIn diesem Unterrichtsbeispiel wurden Möglichkeiten der Werkbetrachtung und -analyse mittels Augmented Reality erkundet. Der Einsatz von Tablets war dabei in einen rezeptionsorientierten Unterricht zur kunstgeschichtlichen Theorie von Denkmälern eingebunden.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2023/1
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