"La Coollage". Collage trifft Street-Art.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herzog, Theresa
Titel	"La Coollage". Collage trifft Street-Art.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2021) 451/452, S. 34-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Sekundarbereich; Unterrichtsreihe; Collage (Kunst); Gestaltungsprozess; Kunstunterricht
Abstract	Diese Unterrichtsreihe fokussiert auf das Collagieren als Zwischenschritt im Gestaltungsprozess. Anhand von Collagen wurden Stencils erarbeitet und individuelle Bildkompositionen geschaffen. Der Unterricht wurde in verschiedenen Klassen der Sekundarstufe I und II erprobt.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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