Scheitern und Chancen. Upgrading von "missratenen" Werken.

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Autor/in	Eßer, Anne
Titel	Scheitern und Chancen. Upgrading von "missratenen" Werken.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2022) 463/464, S. 22-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Konfliktlösung; Schuljahr 10; Unterrichtspraxis; Kunstunterricht
Abstract	Im Kunstunterricht liegen gebliebene oder weggeworfene Arbeiten werden als Untergrund für neue Bildkreationen genutzt. Diese Methode kann eine besondere Inspiration bieten.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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