Zwischen()raum. Schulraum interaktiv-installierend neu begegnen.

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Autor/in	Wierzbicki, Janina
Titel	Zwischen()raum. Schulraum interaktiv-installierend neu begegnen.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2022) 467/468, S. 38-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Unterrichtsbeispiel; Unterrichtspraxis; Projekt; Kunst; Installation; Praxis
Abstract	Schüler:innen lernen verschiedene Werke der Installationskunst kennen. Ihre Erfahrungen und Erkenntnisse nutzen sie dann bei der Planung und Gestaltung von temporären Installationen in schulischen "Zwischen"-Räumen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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