Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gentner, Elisabeth |
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Titel | Teaching Climate Protection as a Response to Climate Change. Too difficult to handle? (From Year 10/11). |
Quelle | In: Englisch betrifft uns, (2022) 3, S. 10-16 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0941-0481 |
Schlagwörter | Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtspraxis; Unterrichtsmaterial; Englischunterricht; Klimawandel; Bildung für nachhaltige Entwicklung |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |