ILIAS-Begleitseminar und Erstellen eines (E-)Portfolios. Einführung und Begleitung des (zusätzlich) fachdidaktischen Praktikums im Fach Mathematik an Grundschulen.

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Autor/in	Seidl, Stefanie
Titel	ILIAS-Begleitseminar und Erstellen eines (E-)Portfolios. Einführung und Begleitung des (zusätzlich) fachdidaktischen Praktikums im Fach Mathematik an Grundschulen.
Quelle	In: Digital Learning Media Pro, (2021) 6, 6 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangabe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2366-2867
DOI	10.15475/dlmp.2021.2.5
Schlagwörter	Grundschulpädagogik; Lehrerausbildung; Lernplattform; Fachdidaktik; Mathematik; Praktikum; E-Learning; Praxisbericht; Online-Angebot
Abstract	Ab dem Wintersemester 2021/22 soll im Rahmen von DLMP ein ILIAS-Kurs entstehen, der als Begleitveranstaltung zum Mathematikpraktikum an Grundschulen dienen soll. Gleichzeitig soll ein digitaler Raum zum Austausch und zur Zusammenarbeit zwischen Studierenden, Dozierenden und Lehrkräften entstehen. Die bisher papierbasierte Portfolioarbeit soll mitunter aus ökologischen Gesichtspunkten auf eine digitale Variante umgestellt werden. Basierend auf der Online-Plattform ILIAS soll nun ein Kurs mit Selbstlernelementen entwickelt werden, der die Dozierenden entlastet und Studierenden Möglichkeiten der Interaktion und Partizipation bietet.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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