The long-run effects of college remedial education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	De Benedetto, Marco Alberto; De Paola, Maria; Scoppa, Vincenzo; Smirnova, Janna
Titel	The long-run effects of college remedial education. Gefälligkeitsübersetzung: Langfristige Auswirkungen von Nachhilfeunterricht an Hochschulen.
Quelle	In: Economics letters, 216 (2022) Art. 110613, 6 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0165-1765
DOI	10.1016/j.econlet.2022.110613
Schlagwörter	Bildungsförderung; Förderungsmaßnahme; Beschäftigungseffekt; Hochschulbildung; Studiendauer; Studienerfolg; Auswirkung; Hochschulabsolvent; Italien
Abstract	"We investigate the long-run impact of college remedial education on students' academic performance and employment status. By implementing a Fuzzy Regression Discontinuity Design we show that attending remedial courses positively affects the probability to get a university degree, whereas no significant effect is found on labour market outcomes." The study refers to the period 2009-2019. (Author's abstract, IAB-Doku, © 2022 Elsevier)..
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2023/1

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