Warum PIR studieren? -. Beweggründe, einen der Studiengänge "Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) bei Hörschädigung" zu wählen - Studiengänge an der LMU.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Leonhardt, Annette; Aichinger, Andrea; Baur, Hannah
Titel	Warum PIR studieren? -. Beweggründe, einen der Studiengänge "Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) bei Hörschädigung" zu wählen - Studiengänge an der LMU.
Quelle	In: Hörgeschädigtenpädagogik, 75 (2021) 2, S. 98-108Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen; Diagramm
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-4898
Schlagwörter	Pädagogik; Motivation; Curriculum; Inklusion; Studium; Studiengang; Gehörlosigkeit; Rehabilitation; Sonderpädagogik; Hörbehinderter; Modell; Prävention; Student
Abstract	Seit der Einführung der modularisierten Studiengänge studiert man in Bayern das Lehramt Sonderpädagogik mit den vertieften Fachrichtungen Gehörlosen- oder Schwerhörigenpädagogik im Rahmen von Modellstudiengängen. Zurückzuführen ist das auf eine Zielvereinbarung zwischen dem Freistaat Bayern (vertreten durch das Staatsministerium für Unterricht und Kunst) und der Ludwig-Maximilians-Universität München vom 21. Juli 2006. In dieser ist festgeschrieben, dass es im Bereich des Lehramtes Modellversuche mit Bachelor- und Masterabschluss geben soll, die eine dem Staatsexamen inhaltlich und funktional äquivalente Ausbildung vermitteln und anerkennen sollen (Leonhardt 2013). Damit verbunden sind drei Abschlüsse: Bachelor, Master und Staatsexamen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang