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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBretländer, Bettina; Heinrich, Celine; König, Marcel
TitelKinder und Jugendliche mit Behinderungen - eine komplex "vergessene" Gruppe.
QuelleIn: Gemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion, 30 (2022) 4, S. 192-200
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Anmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0943-8394
DOI10.3262/GL2204192
SchlagwörterForschung; Jugendforschung; Kind; Projekt; Partizipation; Behinderung; Freizeitgestaltung; Jugendarbeit; Praxis; Jugendlicher
AbstractKinder und Jugendliche durchleben eine Kindheits- und Jugendphase im Sinne eines gesellschaftlich eingerichteten Zeit- und Schonraums des Experimentierens. Wie diese Phase von Jugendlichen mit Behinderung erlebt und gestaltet wird, dazu gibt es kaum empirisch fundierte Erkenntnisse. Vielmehr zeigt sich eher eine De-Thematisierung sowohl in der einschlägigen Jugendforschung als auch im Praxisfeld der Kinder- und Jugendarbeit. Vor dem Hintergrund ihrer Teilhaberechte und nicht zuletzt vor den fachlichen Ansprüchen der bevorstehenden SGB VIII-Reform müssen Kinder und Jugendliche mit Behinderung als gestaltende Expert:innen für ihr eigenes Leben stärker bzw. erst einmal grundsätzlich ins Blickfeld von Forschung und Praxis rücken.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2023/1
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