Praxis-Materialien für die Förderung der emotionalen Entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Valentien, Stella
Titel	Praxis-Materialien für die Förderung der emotionalen Entwicklung.
Quelle	In: Frühe Kindheit, 25 (2022) 5, S. 61-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Emotion; Persönlichkeitsentwicklung; Kind; Kindertagesstätte; Spiel; Raumgestaltung; Interaktion; Lernprozess; Fallbeispiel; Material; Unterstützung
Abstract	Emotionalen Kompetenzen kommt eine Schlüsselrolle für die Entwicklung der Persönlichkeit und den späteren Erfolg in Schule und Beruf zu. In Ergänzung zur Familie spielen Kita und Kindertagespflege dabei eine wichtige Rolle (Maywald & Valentien 2018, S. 3). Neben den Erfahrungen in der Kindergruppe und den Beziehungen zu den pädagogischen Fachkräften wirkt die Gestaltung von Innen- und Außenräumen direkt auf das Wohlbefinden der Kinder und kann vielfältige Erfahrungsmöglichkeiten eröffnen. Die Entwicklung emotionaler Kompetenzen kann dabei auch mithilfe ausgewählter anregender Materialien gefördert werden.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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