Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Stindl, Barbara; Kachel, Svetlana |
|---|---|
| Titel | Komplexleistung als konzeptübergreifende Arbeitsweise zur Verbesserung der Gesamtentwicklung des Kindes. |
| Quelle | In: Heilpaedagogik.de, 37 (2022) 4, S. 24-28Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1868-3940 |
| Schlagwörter | Beratung; Eltern; Kind; Kooperation; Professionalisierung; Experte; Sonderpädagogik; Frühförderung; Logopäde; Eltern; Kind; Frühförderung; Beratung; Professionalisierung; Logopäde; Sonderpädagogik; Kooperation; Experte |
| Abstract | Die Zusammenarbeit von verschiedenen pädagogischen und therapeutischen Professionen im Rahmen der Komplexleistung Frühförderung ermöglichen eine individuell auf die KlientInnen angepasste Förderung und Therapie. Die intensive Verbindung und der gezielte Austausch unterstützen verstärkt die heilpädagogische Arbeit in unserem multiprofessionellen Team. Um die interdisziplinäre Arbeit zu erweitern, ist der fachliche Austausch zwischen den Vorschuleinrichtungen, dem familiären Umfeld, den Ämtern und den ÄrztInnen unabdingbar. Die Kooperation unterschiedlicher Fachdisziplinen und Institutionen ermöglicht uns die Erstellung eines gemeinsamen, individuellen Förderkonzeptes. Die Ressourcen der Eltern, der KontakterzieherInnen und des Kindes sollen mit der Durchführung der Förderung stärken gestärkt werden. |
| Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
| Update | 2023/1 |
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