Möglichkeiten des Umgangs mit Trauer, Sterben und Tod in der Schule.

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Autor/in	Stanzl, Alena
Titel	Möglichkeiten des Umgangs mit Trauer, Sterben und Tod in der Schule.
Quelle	In: Heilpädagogik, 65 (2022) 4, S. 27-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0438-9174
Schlagwörter	Trauerarbeit; Lehrer; Schüler; Lernen; Unterricht; Tod; Sterben; Integration; Praxis
Abstract	Um herauszufinden, wie Lehrpersonen der Primarstufe und Sekundarstufe I mit der Thematik als präventive Maßnahme oder bei Akutsituationen im Unterricht umgehen und ob Unterschiede zwischen den genannten Bildungsstufen vorhanden sind, steht die erkenntnisleitende Forschungsfrage "Wie gehen Lehrpersonen der Primarstufe und Sekundarstufe I mit der Thematik Trauer, Sterben und Tod im Unterricht um?" im Vordergrund. Dafür wurden insgesamt 8 Pädagog:innen der Volksschule, Mittelschule, Sonderschule oder Unterstufe der Allgemeinbildenden Höheren Schule mittels Leitfadeninterview befragt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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