Infrastrukturmodelle in Schule im Finanzierungsnebel.

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Autor/in	Ulrich, Stephanie
Titel	Infrastrukturmodelle in Schule im Finanzierungsnebel.
Quelle	In: Das Jugendamt, 95 (2022) 3, S. 134-136Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-6723
Schlagwörter	Kind; Schule; Schulbegleitung; Unterricht; Eingliederungshilfe; Behinderung; Empfehlung; Infrastruktur; Modell; Unterstützung; Deutscher Verein für Öffentliche und Private Fürsorge; Behinderter
Abstract	Der Beitrag knüpft an die Empfehlungen des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V. (DV) zur Schulbegleitung an. Zunächst widmet er sich der aktuellen Situation in Schule und stellt Bezüge zur Rechtslage in den landesrechtlichen Schulvorschriften her: Sodann widmet sich die Autorin den Gestaltungsspielräumen der gemeinsamen Leistungserbringung, dem sog. Pooling.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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